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Titre : Créer un site web pour les nuls Type de document : texte imprimé Auteurs : David Crowder, Auteur Editeur : Paris : Editions First Année de publication : 2010 Collection : Pour les nuls Importance : 370 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7540-1645-2 Prix : 22,90 EUR Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : D'après l'éditeur : "Vous commencez à penser que la plupart des bonnes affaires se font aujourd'hui sur Internet ? Alors, bienvenue au club ! Que vous soyez surfeur confirmé ou internaute débutant, ce livre vous dit tout ce que vous devez savoir pour créer votre propre site Internet, du simple serveur FTP à l'intérieur de votre bureau jusqu'à la mise en service de serveurs Web virtuels accessibles du monde entier.Au programme : découvrez Dreamweaver, Flash et Fireworks, et tous les détails sur l'installation, la mise en route, les tests, puis la mise en service définitive et la maintenance d'un site. Cet ouvrage présente les outils avec lesquels vous pourrez concevoir des animations, des images et des sites sans que vous ayez à saisir une seule ligne de code HTML, DHTML, JavaScript, Ajax ou encore PHP." Note de contenu : # GENERALITES SUR LES SITES WEB # DONNER DU PEP A SON SITE# L'ART DE RECEVOIR SES VISITEURS# CREER SON SITE SANS PROGRAMMATION (OU PRESQUE) Créer un site web pour les nuls [texte imprimé] / David Crowder, Auteur . - Paris : Editions First, 2010 . - 370 p.. - (Pour les nuls) .
ISBN : 978-2-7540-1645-2 : 22,90 EUR
Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : D'après l'éditeur : "Vous commencez à penser que la plupart des bonnes affaires se font aujourd'hui sur Internet ? Alors, bienvenue au club ! Que vous soyez surfeur confirmé ou internaute débutant, ce livre vous dit tout ce que vous devez savoir pour créer votre propre site Internet, du simple serveur FTP à l'intérieur de votre bureau jusqu'à la mise en service de serveurs Web virtuels accessibles du monde entier.Au programme : découvrez Dreamweaver, Flash et Fireworks, et tous les détails sur l'installation, la mise en route, les tests, puis la mise en service définitive et la maintenance d'un site. Cet ouvrage présente les outils avec lesquels vous pourrez concevoir des animations, des images et des sites sans que vous ayez à saisir une seule ligne de code HTML, DHTML, JavaScript, Ajax ou encore PHP." Note de contenu : # GENERALITES SUR LES SITES WEB # DONNER DU PEP A SON SITE# L'ART DE RECEVOIR SES VISITEURS# CREER SON SITE SANS PROGRAMMATION (OU PRESQUE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800022864 005.8 CRO Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Créer, trouver et exploiter les blogs Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Ertzscheid, Auteur Editeur : Paris [France] : ADBS Editions Année de publication : 2008 Collection : L'Essentiel sur..., ISSN 1773-729X Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84365-102-1 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires Créer, trouver et exploiter les blogs [texte imprimé] / Olivier Ertzscheid, Auteur . - Paris (France) : ADBS Editions, 2008 . - 1 vol. (64 p.) : ill. ; 24 cm. - (L'Essentiel sur..., ISSN 1773-729X) .
ISBN : 978-2-84365-102-1 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800016818 025 ERT Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Créez votre site web Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Warbesson, Auteur Editeur : Paris : Micro Application Année de publication : 2009 Collection : Le Guide complet Importance : 383 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-300-02207-4 Prix : 15 EUR Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Note de contenu : * De la conception à la publication* Créer son blog en ligne* Créer gratuitement son premier site Web* Aller plus loin avec Dreamweaver* Découvrir l'animation pour le Web avec Flash* Optimiser des images pour le Web* Référencer son site web* Publier et promouvoir son site Web* Webographie Créez votre site web [texte imprimé] / Karine Warbesson, Auteur . - Paris : Micro Application, 2009 . - 383 p.. - (Le Guide complet) .
ISBN : 978-2-300-02207-4 : 15 EUR
Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Note de contenu : * De la conception à la publication* Créer son blog en ligne* Créer gratuitement son premier site Web* Aller plus loin avec Dreamweaver* Découvrir l'animation pour le Web avec Flash* Optimiser des images pour le Web* Référencer son site web* Publier et promouvoir son site Web* Webographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800022868 005.8 WAR Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Créez votre site web gratuitement avec KompoZer Type de document : texte imprimé Auteurs : Kim Ludvigsen, Auteur Editeur : Ecuelles : KnowWare Année de publication : 2009 Collection : Compétence micro num. 9 Importance : 79 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35564-029-2 Prix : 6 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : D'après l'éditeur : "Bienvenue dans ce numéro spécial dédié à KompoZer, un logiciel gratuit de création de site Web. L'ouvrage s'adresse avant tout aux utilisateurs débutants qui désirent créer votre vrai premier site Web personnel. Pas un blog, mais un bon vieux site créé à la main ! Le tout sans se compliquer la vie avec trop de code HTML ou des outils trop complexes. KompoZer vous permet en effet de travailler de façon très conviviale sans vous soucier des côtés techniques. Cela dit, KompoZer est également capable de répondre aux attentes des utilisateurs plus expérimentés, L'auteur vous donnera un petit aperçu de ses possibilités plus avancées. Au travers d'exemples concrets, l'auteur vous propose de découvrir les différents outils et assistants dont est doté KompoZer pour créer votre première page et même un site Web complet, jusque à sa publication sur Internet. Vous apprendrez à construire une page correctement structurée et à réaliser une mise en page efficace et esthétique." Créez votre site web gratuitement avec KompoZer [texte imprimé] / Kim Ludvigsen, Auteur . - Ecuelles : KnowWare, 2009 . - 79 p.. - (Compétence micro; 9) .
ISBN : 978-2-35564-029-2 : 6 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : D'après l'éditeur : "Bienvenue dans ce numéro spécial dédié à KompoZer, un logiciel gratuit de création de site Web. L'ouvrage s'adresse avant tout aux utilisateurs débutants qui désirent créer votre vrai premier site Web personnel. Pas un blog, mais un bon vieux site créé à la main ! Le tout sans se compliquer la vie avec trop de code HTML ou des outils trop complexes. KompoZer vous permet en effet de travailler de façon très conviviale sans vous soucier des côtés techniques. Cela dit, KompoZer est également capable de répondre aux attentes des utilisateurs plus expérimentés, L'auteur vous donnera un petit aperçu de ses possibilités plus avancées. Au travers d'exemples concrets, l'auteur vous propose de découvrir les différents outils et assistants dont est doté KompoZer pour créer votre première page et même un site Web complet, jusque à sa publication sur Internet. Vous apprendrez à construire une page correctement structurée et à réaliser une mise en page efficace et esthétique." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800025905 005.8 LUD Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible 0012800025911 005.8 LUD Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible 0012800025913 005.8 LUD Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible Culture vivière à Silencio : Développement et optimisation de l'offre / 2010
Titre : Culture vivière à Silencio : Développement et optimisation de l'offre : Mission d'étude au Costa Rica Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 30 p. Note générale : Auteurs : Marie-Eloise Caux, Yann Declercq, Anne Kerdranvat, Clément Weidmann
Tuteur du projet : Marc LegrasLangues : Français (fre) Résumé : Mission d'étude au Costa Rica menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en mars 2010. Culture vivière à Silencio : Développement et optimisation de l'offre : Mission d'étude au Costa Rica [texte imprimé] . - 2010 . - 30 p.
Auteurs : Marie-Eloise Caux, Yann Declercq, Anne Kerdranvat, Clément Weidmann
Tuteur du projet : Marc Legras
Langues : Français (fre)
Résumé : Mission d'étude au Costa Rica menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en mars 2010. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800023022 MEE 2010/15 Mémoire Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Exclu du prêt
Titre : Data visualization : a practical introduction / Type de document : texte imprimé Auteurs : Kieran Joseph Healy Année de publication : 2015 Importance : xviii, 272 pages Présentation : illustrations Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-691-18162-2 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 005.1 Algorithmique et programmation (Python, Langage C, VBA) Résumé : "This book provides students and researchers a hands-on introduction to the principles and practice of data visualization. It explains what makes some graphs succeed while others fail, how to make high-quality figures from data using powerful and reproducible methods, and how to think about data visualization in an honest and effective way.
Data Visualization builds the reader’s expertise in ggplot2, a versatile visualization library for the R programming language. Through a series of worked examples, this accessible primer then demonstrates how to create plots piece by piece, beginning with summaries of single variables and moving on to more complex graphics. Topics include plotting continuous and categorical variables; layering information on graphics; producing effective “small multiple” plots; grouping, summarizing, and transforming data for plotting; creating maps; working with the output of statistical models; and refining plots to make them more comprehensible.
Effective graphics are essential to communicating ideas and a great way to better understand data. This book provides the practical skills students and practitioners need to visualize quantitative data and get the most out of their research findings.
Provides hands-on instruction using R and ggplot2
Shows how the “tidyverse” of data analysis tools makes working with R easier and more consistent
Includes a library of data sets, code, and functions"Data visualization : a practical introduction / [texte imprimé] / Kieran Joseph Healy . - 2015 . - xviii, 272 pages : illustrations ; 26 cm.
ISBN : 978-0-691-18162-2
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 005.1 Algorithmique et programmation (Python, Langage C, VBA) Résumé : "This book provides students and researchers a hands-on introduction to the principles and practice of data visualization. It explains what makes some graphs succeed while others fail, how to make high-quality figures from data using powerful and reproducible methods, and how to think about data visualization in an honest and effective way.
Data Visualization builds the reader’s expertise in ggplot2, a versatile visualization library for the R programming language. Through a series of worked examples, this accessible primer then demonstrates how to create plots piece by piece, beginning with summaries of single variables and moving on to more complex graphics. Topics include plotting continuous and categorical variables; layering information on graphics; producing effective “small multiple” plots; grouping, summarizing, and transforming data for plotting; creating maps; working with the output of statistical models; and refining plots to make them more comprehensible.
Effective graphics are essential to communicating ideas and a great way to better understand data. This book provides the practical skills students and practitioners need to visualize quantitative data and get the most out of their research findings.
Provides hands-on instruction using R and ggplot2
Shows how the “tidyverse” of data analysis tools makes working with R easier and more consistent
Includes a library of data sets, code, and functions"Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité GEN000000001069 005.1 HEA Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Débuter en programmation Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Blot, Auteur ; Yann Lautredou, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Micro Application Année de publication : 2009 Importance : 384 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-300-02387-3 Prix : 16,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 005.1 Algorithmique et programmation (Python, Langage C, VBA) Résumé : D'après l'éditeur : "Cet ouvrage pratique et complet vous permet de découvrir la programmation avec Visual Basic Express. Après avoir créé un premier programme, vous apprendrez à réaliser des variables plus complexes, puis à contrôler son programme. Vous découvrirez ensuite la programmation pour Microsoft Windows et les bases de données et apprend à rendre son programme plus puissant. Vous passerez ensuite au niveau supérieur, avec notamment la programmation orientée objet, et valide ses acquis en réalisant son propre lecteur multimédia. Tout au long de l'ouvrage, vous retrouverez de nombreux exemples et exercices." Note de contenu : 1/ Premiers pas
2/ Dynamiser un programme
3/ Des variables plus complexes
4/ Contrôler un programme
5/ Dialoguer avec un ordinateur
6/ Penser à l'utilisateur
7/ Enregistrer les données
8/ Rendre son programme robuste
9/ Passer au niveau supérieur
10/ Valider ses acquis
11/ Programmer pour le web
12/ Les sites dynamiques
13/ Web dynamique et . NET : ASP .NET
14/ Annexes
15/ IndexDébuter en programmation [texte imprimé] / Frédéric Blot, Auteur ; Yann Lautredou, Auteur . - 2ème édition . - Paris : Micro Application, 2009 . - 384 p.
ISBN : 978-2-300-02387-3 : 16,50 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 005.1 Algorithmique et programmation (Python, Langage C, VBA) Résumé : D'après l'éditeur : "Cet ouvrage pratique et complet vous permet de découvrir la programmation avec Visual Basic Express. Après avoir créé un premier programme, vous apprendrez à réaliser des variables plus complexes, puis à contrôler son programme. Vous découvrirez ensuite la programmation pour Microsoft Windows et les bases de données et apprend à rendre son programme plus puissant. Vous passerez ensuite au niveau supérieur, avec notamment la programmation orientée objet, et valide ses acquis en réalisant son propre lecteur multimédia. Tout au long de l'ouvrage, vous retrouverez de nombreux exemples et exercices." Note de contenu : 1/ Premiers pas
2/ Dynamiser un programme
3/ Des variables plus complexes
4/ Contrôler un programme
5/ Dialoguer avec un ordinateur
6/ Penser à l'utilisateur
7/ Enregistrer les données
8/ Rendre son programme robuste
9/ Passer au niveau supérieur
10/ Valider ses acquis
11/ Programmer pour le web
12/ Les sites dynamiques
13/ Web dynamique et . NET : ASP .NET
14/ Annexes
15/ IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800023095 005.1 BLO Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Dictionnaire de culture générale : idées contemporaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Godin, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (685 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2732-8 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 001 Le savoir Dictionnaire de culture générale : idées contemporaines [texte imprimé] / Christian Godin, Auteur . - Paris : Ellipses, 2006 . - 1 vol. (685 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-2732-8 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 001 Le savoir Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800021706 001 GOD Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Exclu du prêt
Titre : Les dix plaies d'Internet : les dangers d'un outil fabuleux Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maniez, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (XII-180 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051586-8 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : Quatrième de couverture : Attention, cet ouvrage n'est pas un pamphlet contre Internet.
Ce n'est pas un réquisitoire contre la Toile. Notre but est simple : passer au crible la façon dont nous utilisons le Web. Réveillez votre esprit critique ! Avez-vous déjà réfléchi aux questions suivantes : Lorsque vous consultez un moteur de recherche, savez-vous comment se " calculent " les résultats ? Lorsque vous téléchargez illégalement une oeuvre protégée par le droit d'auteur, savez-vous qu'il s'agit d'un vol ? Peut-on faire confiance à Wikipedia ? Nos enfants collégiens ou lycéens recourent-ils massivement au copier-coller ? Est-ce ainsi que nous leur apprendrons à penser par eux-mêmes ? Avez-vous vraiment envie d'une société où tout le monde peut s'exprimer tout le temps sur tous les sujets ? À vous de réfléchir...Note de contenu : 1/La googelisation des esprits
2/La logique du peer
3/Information ou manipulation ?
4/Le mythe du Web 2.0
5/La fracture numérique générationnelle
6/J'écris, donc je suis !
7/Le copier-coller, nouvelle discipline universitaire
8/L'illusion pédagogique des " TICE "
9/Larvatus prodeo (j'avance masqué)
10/Privés de vies privéeLes dix plaies d'Internet : les dangers d'un outil fabuleux [texte imprimé] / Dominique Maniez, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2008 . - 1 vol. (XII-180 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-051586-8 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : Quatrième de couverture : Attention, cet ouvrage n'est pas un pamphlet contre Internet.
Ce n'est pas un réquisitoire contre la Toile. Notre but est simple : passer au crible la façon dont nous utilisons le Web. Réveillez votre esprit critique ! Avez-vous déjà réfléchi aux questions suivantes : Lorsque vous consultez un moteur de recherche, savez-vous comment se " calculent " les résultats ? Lorsque vous téléchargez illégalement une oeuvre protégée par le droit d'auteur, savez-vous qu'il s'agit d'un vol ? Peut-on faire confiance à Wikipedia ? Nos enfants collégiens ou lycéens recourent-ils massivement au copier-coller ? Est-ce ainsi que nous leur apprendrons à penser par eux-mêmes ? Avez-vous vraiment envie d'une société où tout le monde peut s'exprimer tout le temps sur tous les sujets ? À vous de réfléchir...Note de contenu : 1/La googelisation des esprits
2/La logique du peer
3/Information ou manipulation ?
4/Le mythe du Web 2.0
5/La fracture numérique générationnelle
6/J'écris, donc je suis !
7/Le copier-coller, nouvelle discipline universitaire
8/L'illusion pédagogique des " TICE "
9/Larvatus prodeo (j'avance masqué)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800019472 005.8 MAN Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : E-learning : Réussir un projet ; pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Prat, Auteur Editeur : Saint Herblain : ENI Année de publication : 2008 Collection : Objectif solutions, ISSN 1956-5615 Importance : 1 vol. (260 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-4122-6 Prix : 20,95 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : Quatrième de couverture: "e-learning - Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation.
Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée à travailler sur un projet e-leaming : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et technique.
Cet ouvrage détaille toutes les étapes de conception de modules e-leaming, vous propose une méthodologie précise et des outils concrets. La première partie expose l'intérêt, les enjeux et les risques du e-learning. Vous verrez ensuite quels sont les facteurs clés de succès d'un projet e-learning avant d'examiner en détail les étapes de conception et les acteurs ; cette première partie se termine par une introduction aux normes et standards du e-learning.
La deuxième partie détaille la conception pédagogique de modules e-learning. Vous y découvrirez comment fixer les objectifs d'un module puis verrez comment structurer les modules, quelle approche pédagogique choisir en fonction des objectifs et de la cible. Cette partie se termine par les notions d'interactivité et d'ergonomie, véritable valeur ajoutée du e-learning. La troisième partie présente des outils de production de contenus ainsi que des outils de création d'évaluations.
Dans la quatrième partie, dédiée au déploiement puis à l'évaluation du projet, vous aborderez la question du choix de la plate-forme ainsi que l'utilisation de la LMS. Nous vous proposons également une réflexion sur l'avenir du e-learning et les perspectives du secteur. A la fin de chaque chapitre, un exemple précis vous permettra de synthétiser les connaissances acquises. Des propositions de réponse sont fournies à la fin du livre dans la partie Atelier"Note de contenu : I. ETAT DES LIEUX
II. DEFINITIONS PREALABLES
III. GRANDES TENDANCES
1/ Nouvelles formes de travail
2/ Convergence entre e-learning et Knowledge Management
3/ Les entreprises françaises et le e-learning
IV. PROPOS DU LIVRE
1/ A qui est destiné ce livre ?
2/ Objectif
3/ Atelier proposéE-learning : Réussir un projet ; pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation [texte imprimé] / Marie Prat, Auteur . - Saint Herblain : ENI, 2008 . - 1 vol. (260 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Objectif solutions, ISSN 1956-5615) .
ISBN : 978-2-7460-4122-6 : 20,95 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 005.8 Internet (HTML, sites web, sécurité) Résumé : Quatrième de couverture: "e-learning - Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation.
Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée à travailler sur un projet e-leaming : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et technique.
Cet ouvrage détaille toutes les étapes de conception de modules e-leaming, vous propose une méthodologie précise et des outils concrets. La première partie expose l'intérêt, les enjeux et les risques du e-learning. Vous verrez ensuite quels sont les facteurs clés de succès d'un projet e-learning avant d'examiner en détail les étapes de conception et les acteurs ; cette première partie se termine par une introduction aux normes et standards du e-learning.
La deuxième partie détaille la conception pédagogique de modules e-learning. Vous y découvrirez comment fixer les objectifs d'un module puis verrez comment structurer les modules, quelle approche pédagogique choisir en fonction des objectifs et de la cible. Cette partie se termine par les notions d'interactivité et d'ergonomie, véritable valeur ajoutée du e-learning. La troisième partie présente des outils de production de contenus ainsi que des outils de création d'évaluations.
Dans la quatrième partie, dédiée au déploiement puis à l'évaluation du projet, vous aborderez la question du choix de la plate-forme ainsi que l'utilisation de la LMS. Nous vous proposons également une réflexion sur l'avenir du e-learning et les perspectives du secteur. A la fin de chaque chapitre, un exemple précis vous permettra de synthétiser les connaissances acquises. Des propositions de réponse sont fournies à la fin du livre dans la partie Atelier"Note de contenu : I. ETAT DES LIEUX
II. DEFINITIONS PREALABLES
III. GRANDES TENDANCES
1/ Nouvelles formes de travail
2/ Convergence entre e-learning et Knowledge Management
3/ Les entreprises françaises et le e-learning
IV. PROPOS DU LIVRE
1/ A qui est destiné ce livre ?
2/ Objectif
3/ Atelier proposéRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800026880 005.8 PRA Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : L'édition électronique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marin Dacos, Auteur ; Pierre Mounier, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2010 Collection : Collection Repères Sous-collection : Culture-communication num. 549 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5729-4 Prix : 9,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 070 Media, journalisme, édition Résumé : D'après l'éditeur : "Que devient la " galaxie Gutenberg " à l'heure d'Internet ? Après la musique et le cinéma, les interrogations se multiplient à propos du texte imprimé. Car, imprimé, le texte l'est de moins en moins. Du côté de la presse écrite, les tirages diminuent au profit de la consultation des sites Web que les journaux alimentent en temps réel. Du côté du livre, les supports de lecture électronique, liseuses, smartphones et autres Kindle font leur apparition. Pire : l'ogre Google promet de numériser la quasi-totalité des oeuvres disponibles, annonçant la dissolution du livre dans un gigantesque système d'information dont il serait le seul maître. À l'heure où l'imprimé prend son virage numérique, cette synthèse fait le point sur la question. Elle tente de décrire la diversité des pratiques - depuis Google Books jusqu'aux blogs BD en passant par les revues scientifiques, les livres numériques, l'encyclopédie Wikipédia ou le journalisme citoyen - en proposant une typologie structurante pour le champ et en faisant un effort de définition jusqu'ici négligé. C'est donc bien l'émergence d'un nouveau métier en cours de formation qu'annoncent ses deux auteurs. " L'édition électronique [texte imprimé] / Marin Dacos, Auteur ; Pierre Mounier, Auteur . - Paris : La Découverte, 2010 . - 126 p.. - (Collection Repères. Culture-communication; 549) .
ISBN : 978-2-7071-5729-4 : 9,50 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 070 Media, journalisme, édition Résumé : D'après l'éditeur : "Que devient la " galaxie Gutenberg " à l'heure d'Internet ? Après la musique et le cinéma, les interrogations se multiplient à propos du texte imprimé. Car, imprimé, le texte l'est de moins en moins. Du côté de la presse écrite, les tirages diminuent au profit de la consultation des sites Web que les journaux alimentent en temps réel. Du côté du livre, les supports de lecture électronique, liseuses, smartphones et autres Kindle font leur apparition. Pire : l'ogre Google promet de numériser la quasi-totalité des oeuvres disponibles, annonçant la dissolution du livre dans un gigantesque système d'information dont il serait le seul maître. À l'heure où l'imprimé prend son virage numérique, cette synthèse fait le point sur la question. Elle tente de décrire la diversité des pratiques - depuis Google Books jusqu'aux blogs BD en passant par les revues scientifiques, les livres numériques, l'encyclopédie Wikipédia ou le journalisme citoyen - en proposant une typologie structurante pour le champ et en faisant un effort de définition jusqu'ici négligé. C'est donc bien l'émergence d'un nouveau métier en cours de formation qu'annoncent ses deux auteurs. " Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800025584 070 DAC Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible L'éducation à la culture informationnelle / Villeurbanne : Presses de l'Enssib (2010)
Titre : L'éducation à la culture informationnelle : colloque Type de document : texte imprimé Editeur : Villeurbanne : Presses de l'Enssib Année de publication : 2010 Collection : Papiers Sous-collection : Série Culture de l'information Importance : 306 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910227-75-3 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires Résumé : D'après l'éditeur : "L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de " culture informationnelle " est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la " culture informationnelle " s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques.La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays." L'éducation à la culture informationnelle : colloque [texte imprimé] . - Villeurbanne : Presses de l'Enssib, 2010 . - 306 p.. - (Papiers. Série Culture de l'information) .
ISBN : 978-2-910227-75-3 : 39 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires Résumé : D'après l'éditeur : "L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de " culture informationnelle " est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la " culture informationnelle " s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques.La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800025586 025 EDU Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Emergence : The connected lives of ants, brains, cities and software Type de document : texte imprimé Auteurs : Steven Johnson, Auteur Editeur : New-York [USA] : Scribner Année de publication : 2001 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-684-86876-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 003.7 Types de systèmes Résumé : "Ranging from brain science to software to cities to ant colonies, Johnson shows that """"emergence"""" is all around us. To understand emergence is to understand something fundamental about how the world works." Emergence : The connected lives of ants, brains, cities and software [texte imprimé] / Steven Johnson, Auteur . - New-York (USA) : Scribner, 2001.
ISBN : 978-0-684-86876-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 003.7 Types de systèmes Résumé : "Ranging from brain science to software to cities to ant colonies, Johnson shows that """"emergence"""" is all around us. To understand emergence is to understand something fundamental about how the world works." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité GEN000000001964 003.7 JOH Ouvrage Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Disponible Etat actuel de la filière Litchi et actions visant à redynamiser cette filière / 2010
Titre : Etat actuel de la filière Litchi et actions visant à redynamiser cette filière : Mission d'étude à Madagascar Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 31 p. Note générale : Auteurs : Simon Bellenguez, Thibault Chatelain, Antoine Couvreur, Amandine de la Forge, Pierre Girres, Joséphine Lefrançois, Adeline Molveaux, claire Morin
Tuteur du projet : Pierre-Yves BernardLangues : Français (fre) Résumé : Mission d'étude à Madagascar menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en février 2010. Etat actuel de la filière Litchi et actions visant à redynamiser cette filière : Mission d'étude à Madagascar [texte imprimé] . - 2010 . - 31 p.
Auteurs : Simon Bellenguez, Thibault Chatelain, Antoine Couvreur, Amandine de la Forge, Pierre Girres, Joséphine Lefrançois, Adeline Molveaux, claire Morin
Tuteur du projet : Pierre-Yves Bernard
Langues : Français (fre)
Résumé : Mission d'étude à Madagascar menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en février 2010. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800023024 MEE 2010/16 Mémoire Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Exclu du prêt Etude du développement de l'avocat dans le Michoacan / 2010
Titre : Etude du développement de l'avocat dans le Michoacan : Mission d'étude au Mexique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 23 p. Note générale : Auteurs : Jérémy Bechet-Barbat, Pierre Brochard, François Dufour, Franck Lebreton, Fabrice Loiseau, Sylvain Megrier, Corentin Nevannen, Romain Parisotto
Tuteur du projet : Christophe GangneuxLangues : Français (fre) Résumé : Mission d'étude au Mexique menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en février 2010. Etude du développement de l'avocat dans le Michoacan : Mission d'étude au Mexique [texte imprimé] . - 2010 . - 23 p.
Auteurs : Jérémy Bechet-Barbat, Pierre Brochard, François Dufour, Franck Lebreton, Fabrice Loiseau, Sylvain Megrier, Corentin Nevannen, Romain Parisotto
Tuteur du projet : Christophe Gangneux
Langues : Français (fre)
Résumé : Mission d'étude au Mexique menée par des étudiants de 4ème année de l'Esipta en février 2010. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0012800023018 MEE 2010/13 Mémoire Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen Salle de lecture Exclu du prêt