100 fiches pour organiser sa veille sur internet / Xavier Delengaigne / Paris : Éditions Eyrolles (2019)

Public ISBD Titre : 100 fiches pour organiser sa veille sur internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Delengaigne, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (XIII-338 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-67723-2 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 323. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 020 Bibliothéconomie et Science de l'information. Classer ici les archives et l'archivistique Résumé : "Rechercher sur Internet est désormais une des activités les plus communes, que ce soit dans notre vie professionnelle ou personnelle. Tout le monde pense, à tort, savoir chercher sur Internet : pour beaucoup, lancer une requête sur Google suffit amplement. Or la veille va plus loin qu'une simple recherche sur Internet. Elle consiste à collecter, analyser, trier, partager et enfin diffuser l'information. Internet constitue souvent le premier champ d'actions de la veille. Des outils existent pour automatiser ses recherches. Ce livre pratique se propose de faire découvrir (ou approfondir) le concept de veille au travers d'outils (libres ou non) présents gratuitement sur le Web, et de techniques pour gagner en efficacité face au trop-plein d'informations auquel nous sommes confrontés quotidiennement. Une nouvelle édition mise à jour pour tenir compte des derniers outils apparus. Elle propose 100 fiches claires et détaillées. À qui s'adresse cet ouvrage ? - Professionnels de tous secteurs amenés à rechercher des informations sur le Web ou à effectuer une veille (marketing, stratégique, technologique...) sur Internet. - Étudiants devant s'organiser pour tirer le meilleur parti de toutes les connaissances accessibles en ligne. - Tout utilisateur assidu du Web qui souhaite s'y retrouver dans ce flux continu d'informations." 100 fiches pour organiser sa veille sur internet [texte imprimé] / Xavier Delengaigne, Auteur  . -  3e éd. . - Paris : Éditions Eyrolles, 2019 . - 1 vol. (XIII-338 p.) : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-212-67723-2 : 19,90 EUR Bibliogr. p. 323. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 020 Bibliothéconomie et Science de l'information. Classer ici les archives et l'archivistique Résumé : "Rechercher sur Internet est désormais une des activités les plus communes, que ce soit dans notre vie professionnelle ou personnelle. Tout le monde pense, à tort, savoir chercher sur Internet : pour beaucoup, lancer une requête sur Google suffit amplement. Or la veille va plus loin qu'une simple recherche sur Internet. Elle consiste à collecter, analyser, trier, partager et enfin diffuser l'information. Internet constitue souvent le premier champ d'actions de la veille. Des outils existent pour automatiser ses recherches. Ce livre pratique se propose de faire découvrir (ou approfondir) le concept de veille au travers d'outils (libres ou non) présents gratuitement sur le Web, et de techniques pour gagner en efficacité face au trop-plein d'informations auquel nous sommes confrontés quotidiennement. Une nouvelle édition mise à jour pour tenir compte des derniers outils apparus. Elle propose 100 fiches claires et détaillées. À qui s'adresse cet ouvrage ? - Professionnels de tous secteurs amenés à rechercher des informations sur le Web ou à effectuer une veille (marketing, stratégique, technologique...) sur Internet. - Étudiants devant s'organiser pour tirer le meilleur parti de toutes les connaissances accessibles en ligne. - Tout utilisateur assidu du Web qui souhaite s'y retrouver dans ce flux continu d'informations."

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GEN000000002336	020 DEL	Ouvrage	Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen	Salle de lecture	Disponible

Comment enseigner dans le supérieur ? 100 questions réponses / Thierry Pelaccia / Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur (2021)

Public ISBD Titre : Comment enseigner dans le supérieur ? 100 questions réponses : à l'Université et dans les différentes filières du supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Collection : Guides pratiques Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2302-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 378.1 Enseignement supérieur - Organisation et activités, recherche Résumé : D'après l'éditeur : "Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Ce livre a pour but de d'accompagner tout enseignant, enseignant-chercheur ou formateur du supérieur grâce à une approche résolument pratique et accessible de la pédagogie. L’ouvrage, organisé sous la forme de 100 questions/réponses, est divisé en quatre parties. La première vous fournira toutes les clés afin de préparer vos cours en identifiant des objectifs, en sélectionnant le contenu, en choisissant adéquatement la méthode pédagogique et en élaborant les supports de cours. La deuxième vous permettra d’appliquer les principes de bonne pratique pédagogique pour commencer un cours, l’animer et le conclure. La troisième porte sur l’évaluation des étudiants, afin que vous puissiez construire une stratégie évaluative et utiliser les outils adaptés, qu’ils soient courants ou novateurs. La dernière est dédiée à la formation et à l’évaluation à distance, pour vous familiariser avec un format qui repose sur des règles spécifiques et souvent méconnues." Comment enseigner dans le supérieur ? 100 questions réponses : à l'Université et dans les différentes filières du supérieur [texte imprimé] / Thierry Pelaccia, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 . - 1 vol. (237 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-2302-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 378.1 Enseignement supérieur - Organisation et activités, recherche Résumé : D'après l'éditeur : "Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Ce livre a pour but de d'accompagner tout enseignant, enseignant-chercheur ou formateur du supérieur grâce à une approche résolument pratique et accessible de la pédagogie. L’ouvrage, organisé sous la forme de 100 questions/réponses, est divisé en quatre parties. La première vous fournira toutes les clés afin de préparer vos cours en identifiant des objectifs, en sélectionnant le contenu, en choisissant adéquatement la méthode pédagogique et en élaborant les supports de cours. La deuxième vous permettra d’appliquer les principes de bonne pratique pédagogique pour commencer un cours, l’animer et le conclure. La troisième porte sur l’évaluation des étudiants, afin que vous puissiez construire une stratégie évaluative et utiliser les outils adaptés, qu’ils soient courants ou novateurs. La dernière est dédiée à la formation et à l’évaluation à distance, pour vous familiariser avec un format qui repose sur des règles spécifiques et souvent méconnues."

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GEN000000004133	378.1 PEL	Ouvrage	Centre de documentation UniLasalle/ Campus Rouen	Salle de lecture	Disponible