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Les jeunes sont-ils désinformés ? / Adèle Cailleteau in Sciences Humaines, n° 331 (décembre 2020)
[article]
Titre : Les jeunes sont-ils désinformés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Cailleteau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.33 Langues : Français (fre) Résumé : "ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE
Les jeunes sont-ils désinformés ?
Adèle Cailleteau
Mensuel N° 331 - Décembre 2020
C’est sur les réseaux sociaux que les jeunes s’informent principalement : sont-ils pour autant particulièrement exposés aux fake news ou enfermés dans des « bulles de filtre » ? Julien Boyadjian s’est intéressé au rapport à l’information sur les réseaux sociaux des étudiants de 18 à 22 ans en fonction de leur milieu social et de leur formation. Il conclut que les étudiants issus de milieux populaires sont plutôt non informés que désinformés.
in Sciences Humaines > n° 331 (décembre 2020) . - p.33[article] Les jeunes sont-ils désinformés ? [texte imprimé] / Adèle Cailleteau, Auteur . - 2020 . - p.33.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n° 331 (décembre 2020) . - p.33
Résumé : "ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE
Les jeunes sont-ils désinformés ?
Adèle Cailleteau
Mensuel N° 331 - Décembre 2020
C’est sur les réseaux sociaux que les jeunes s’informent principalement : sont-ils pour autant particulièrement exposés aux fake news ou enfermés dans des « bulles de filtre » ? Julien Boyadjian s’est intéressé au rapport à l’information sur les réseaux sociaux des étudiants de 18 à 22 ans en fonction de leur milieu social et de leur formation. Il conclut que les étudiants issus de milieux populaires sont plutôt non informés que désinformés.Objectifs professionnels : les jeunes veulent avoir un impact / Manuelle Malot in Courrier cadres, n°129 (décembre 2020- janvier 2021)
[article]
Titre : Objectifs professionnels : les jeunes veulent avoir un impact Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuelle Malot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.80-81 Langues : Français (fre) Résumé : Le NewGen Talent centre de l'EDHEC explore les aspirations professionnelles des futurs diplômés. Chaque année, le centre publie les résultats d'une enquête auprès d'étudiants en école de management sur ce qu'ils et elles attendent de leur future carrière. En ligne : http://www.courriercadres.com
in Courrier cadres > n°129 (décembre 2020- janvier 2021) . - p.80-81[article] Objectifs professionnels : les jeunes veulent avoir un impact [texte imprimé] / Manuelle Malot, Auteur . - 2020 . - p.80-81.
Langues : Français (fre)
in Courrier cadres > n°129 (décembre 2020- janvier 2021) . - p.80-81
Résumé : Le NewGen Talent centre de l'EDHEC explore les aspirations professionnelles des futurs diplômés. Chaque année, le centre publie les résultats d'une enquête auprès d'étudiants en école de management sur ce qu'ils et elles attendent de leur future carrière. En ligne : http://www.courriercadres.com Covid and school exams : papers, please / The economist in The Economist, n° 9222 (28 November 2020)
[article]
Titre : Covid and school exams : papers, please Type de document : texte imprimé Auteurs : The economist, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.17 Langues : Anglais (eng) Résumé : "Exam are grim but most alternatives are worse..."
in The Economist > n° 9222 (28 November 2020) . - p.17[article] Covid and school exams : papers, please [texte imprimé] / The economist, Auteur . - 2020 . - p.17.
Langues : Anglais (eng)
in The Economist > n° 9222 (28 November 2020) . - p.17
Résumé : "Exam are grim but most alternatives are worse..."
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Titre : Nous voyons se dessiner de nouveaux métiers Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.VII Langues : Français (fre) Résumé : "Soazig Di Bianco est enseignante chercheuse en sociologie à l'Esa d'Angers.Selon ses recherches, les métiers de l'animation de groupes en agriculture sont en train de diverger de ceux de l'appui technique" En ligne : https://www.apecita.com/actualites/la-tribune-verte
in Tribune Verte > n°2950 (12 novembre 2020 ) . - p.VII[article] Nous voyons se dessiner de nouveaux métiers [texte imprimé] . - 2020 . - p.VII.
Langues : Français (fre)
in Tribune Verte > n°2950 (12 novembre 2020 ) . - p.VII
Résumé : "Soazig Di Bianco est enseignante chercheuse en sociologie à l'Esa d'Angers.Selon ses recherches, les métiers de l'animation de groupes en agriculture sont en train de diverger de ceux de l'appui technique" En ligne : https://www.apecita.com/actualites/la-tribune-verte
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Titre : Les grandes écoles à la botte des multinationales Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Dang, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.68-73 Langues : Français (fre) Résumé : "Depuis une trentaine d'années, la nature et la multiplicité des liens entre les entreprises privées, l'université et les grandes écoles francaises ne cessent de s'étendre. une tendance révélant non seulement le dispositif idéologique à l'oeuvre mais aussi les incohérences de certaines institutions qui initient des partenariats privés avec des sociétés polluantes tout en promouvant la transitions écologiques." En ligne : http://www.socialter.fr
in Socialter > n°42 (01/11/2020) . - p.68-73[article] Les grandes écoles à la botte des multinationales [texte imprimé] / Léa Dang, Auteur . - 2020 . - p.68-73.
Langues : Français (fre)
in Socialter > n°42 (01/11/2020) . - p.68-73
Résumé : "Depuis une trentaine d'années, la nature et la multiplicité des liens entre les entreprises privées, l'université et les grandes écoles francaises ne cessent de s'étendre. une tendance révélant non seulement le dispositif idéologique à l'oeuvre mais aussi les incohérences de certaines institutions qui initient des partenariats privés avec des sociétés polluantes tout en promouvant la transitions écologiques." En ligne : http://www.socialter.fr PermalinkPermalinkPermalinkPalmarès 2019 des grandes écoles d'ingénieurs / Laura Makary in L'Etudiant, n°434-435 (Décembre 2018 - janvier 2019)PermalinkBachelors : des bac+3 qui ont la cote / Eva Mignot in L'Etudiant, n°434-435 (Décembre 2018 - janvier 2019)PermalinkFormer pour et par le numérique tout au long de la vie professionnelle dans les métiers de l’agriculture in Agronomie, environnement et société, n°1 (Juin 2018)PermalinkPermalink